第一章 探源溯本——认识说课的产生与发展

第二章 理念导航——把握说课的基本原理

第三章 关键之举——锁定说课主体内容

第四章 登天之梯——通晓说课的方法与艺术

第五章 成功保证——掌握说课的要求与策略

第六章 评判宝典——注重说课的评价与反思

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